Цель: сформировать готовность к обучению в школе, развить интеллектуальные качества, творческие способности, которые позволят ребенку успешно адаптироваться и разовьют положительное отношение к школе.

В подготовку входит:

1. Обучение грамоте:

• Знакомство со звуками родного языка;
• Развитие фонематического слуха (умение выделять определенный звук из ряда других);
• Развитие фонематического анализа (умение выделять позицию звука в слове);
• Знакомство с терминами «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение»;
• Деление слов на слоги, постановка ударения;
• Развитие мелкой моторики (подготовка руки к письму).

2. Развитие речи:

• Расширение словарного запаса;
• Обогащение активного словаря;
• Формирование правильного звукопроизношения;
• Умение составлять простейшие рассказы;
• Грамматически и фонетически правильно строить фразы;
• Умение пересказать текст, ответить на вопросы по содержанию текста и выразить свое отношение к происходящему;
• Развитие связной речи;
• Умение делать выводы и строить причинно-следственные связи.

3. Окружающий мир:

• Расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире (знания о растениях, животных, свойствах предметов и явлений, представления о времени).

4. Математика:

• количество и счет (счет в пределах 10\20, состав числа, решение задач);
• геометрические фигуры;
• ориентировка во времени;
• ориентировка в пространстве (находить верхние и нижние углы фигуры, правый и левый край тетради, справа, слева, впереди, сзади, в середине, между);
• сравнение предметов по форме, величине, длине, ширине, высоте;
• изучение знаков больше, меньше, равно;
• развитие логики, памяти, внимания.

5. Чтение (учимся читать)

6. Развитие творческих способностей и трудовое воспитание:

• Рисование (развивает мелкую моторику, мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию);
• Лепка (совершенствует мелкие движения пальцев, что благотворно влияет на развитие речи и мышления, а также на нервную систему в целом);
• Аппликация и другие виды работы с бумагой (развивает пространственное восприятие, тактильную память и глазомер, тренирует руку, вырабатывает умение решать творческие задачи);
• Умение организовывать свое рабочее место;
• Пользоваться ножницами, чертежными инструментами;
• Уметь склеивать детали изделий;
• Выполнять работу по образцу;
• Приобщение к изобразительному искусству и народному творчеству.

Каждое занятие разрабатывается под конкретного ученика и проходит как интегрированный урок (особый тип урока, объединяющий в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления).

Наши специалисты быстро и качественно выполнят услугу для жителей Алексеевского, Алтуфьевского, Бабушкинского, Бибиревского, Бутырского, Лианозовского, Лосиноостровского, Марфинского, Останкинского, Отрадного, Ростокинского, Ярославского и других районов Москвы.